丰子恺是位漫画大师，看看他的漫画，流畅的线条，简单的几笔，就勾勒出生气勃勃、意味十足的大鹅。他的文章也一样，简练，明了，形象鲜明，印象深刻。
一、文章是怎样表达思想感情。
找直抒胸臆的句子。
“好一个高傲的动物！”
“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”
用一个词语概括白鹅的特点，（高傲，傲慢）。用一个词语形容一下作者对高傲白鹅的情感。（喜欢，欣赏，亲昵）
比较下面两个句子：
1、我太喜欢白鹅了！
2、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
“明贬实褒”表达情感更强烈。语言活泼幽默给人留下深刻印象。写几篇文章都使用了这一表达情感的方式。这样的词句文中还有，找一找。
“它畅傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。”
“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。”
不胜其烦，大模大样，局促不安，架子十足...
二、文章抓住“高傲”，写了白鹅哪些小事？找一找概括性的句段。
“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”
这一段在文章结构中起到什么作用？（承上启下，过渡，总起，概括）
这一段一直管到文章最后。课文分为两层，第1节一层，2-7 二层。
这样组织文章结构，条理清晰，结构严谨。
三、从叫声、步态、吃相三个方面来写白鹅的高傲。第三段写叫声，第四段写步态，五六七三段写吃相，有详有略，重点突出。
写吃相最有趣的的是第六段，作者用了哪些描写方法。先用1、2、3...在句首标上序号，一句一句阅读，在句子旁作批注。
使用了比喻，拟人的修辞手法。
运用动作描写，对比描写。
四、鹅的“高傲”不令人生厌，而是引人发笑，饶有风趣，这是语言表达的魅力。老舍用口语写《猫》《母鸡》，丰子恺写《白鹅》善于使用四字词语，读起来节奏明晰，郎朗上口，生动传神。找一找文中的四字词语，读一读，抄一抄。
左顾右盼、严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、局促不安、步调从容、大模大样、毫不相让、一日三餐、三眼一板、一丝不苟、从容不迫、扬长而去、空空如也、昂首大叫、供养不周、不胜其烦、远近无定、架子十足
